365かける2といくらかの歳月をかけて毎日まいにちコーチえのもとがぼくらに教えたことはテニスであるとばかり当時は思い込んでいた。ぼくの練習メニューの1つめだったスマッシュは250本が日課だった。1本でもネットにかけたり的から外したりしたら1本目から…

難関校進学へ向けた哲学のある学習指導 東大出身プロ講師の指導の特徴。 私が髪をお願いしている床屋さんにひとつだけこだわりを教えていただいたことがあります。 お客様の頭の位置を動かさないことだそうです。 動かす必要のあるときにはそうっと動かすこ…

V to不定詞か V doingか 違いは何か？ Vを① to不定詞を② doing を③とすると 時間では ①のあとに② 時間では ①と同時に③ doingは動いているイメージだから①する時点ですでに②が成立している。 一方、to不定詞はそうすることに向かうイメージであるから①する時…

たそかれ 黄昏 誰そ彼れ 日本語はいいなあ。 漢字でも楽しめるのは他の言語にない魅力。 https://blog.hikarijuku.education/entry/470900278.html でも書いたが、「誰だ、きみは？」と夕暮れ時にくらくなって見えなくなったときに人影がみえなくなり声や音…

題の一網打尽は光が尊敬する漁師のじっちゃんにきいた言葉。じっちゃんは休みにぼくが遊びにいくと眠いのを我慢してボートを沖に出してくれた。 無人島にまたつれていってくれるのかと思ったら誰もいない(海だから当たり前なのだが)ところでふとボートをとめ…