『英語総合問題演習』がおもしろい。
『英文解釈教室』がひたすら構造に焦点をあてた専門書物だったとすれば、こちらは総合焦点。
1、問題を解くときの読み方の態度、ときにワルヂエ。
2、英文精読法(英文解釈の実際)。
3、英文法。
1つの英文を最低3回扱うアクティブな構成がいい。
とりわけ3では「仮定法とif」のように『英文解釈教室』になかったテーマも扱われていて、独自の体系的説明が興味深い。
ほなね。
(たまには予約投稿で7:22に)
『英語総合問題演習』がおもしろい。
『英文解釈教室』がひたすら構造に焦点をあてた専門書物だったとすれば、こちらは総合焦点。
1、問題を解くときの読み方の態度、ときにワルヂエ。
2、英文精読法(英文解釈の実際)。
3、英文法。
1つの英文を最低3回扱うアクティブな構成がいい。
とりわけ3では「仮定法とif」のように『英文解釈教室』になかったテーマも扱われていて、独自の体系的説明が興味深い。
ほなね。
(たまには予約投稿で7:22に)