受験生を除いては授業は週１回。
１回と２回では量的な差が出る(２回目はdo中心)が、０回(欠席)と１回では量の差のみならず質の差が出る。
１週間をどう過ごしたのかの確認(see・check・test)と次の１週間の計画をたてる(plan)のを授業内で実施しているからだ。
塾の授業の一番の目的は意外にも、授業中に勉強すること自体ではいささかもない(うちの場合)。そんなことならうちで独学でできるし、学校が存在している。
うちに帰ってからの６日間をどう過ごすかを「イメージ」すること、それが授業の意味。
子供たちが６日間をイメージの通りに過ごすことができるかを左右するのが６日分のプレゼント(世間ではそれは宿題と呼ばれているらしいし、僕も面倒なのでそう呼んでいる)。
すてきなプレゼントをあげるのはヴォクの仕事のひとつだ。
(プレゼントとしての宿題(２)へ続く。)
