今日の中学生。
高校への数学「1対1の数学」図形編が3周回終わった。（「1対1対応の演習」は中高生の必修図書としている。）
まだすぐに解けるほどではなく、もう1周やって固めて、5周目は類題を他の問題に探そうかということになった。数式編と合わせ、期限を（模試を受ける）3月に設定した。
電車の中でも見直していると話してた。
電車勉（train train）は暗記教科をトレーニングするようにと言ってあるのに。
時間が余ったのでと言ってた。問題を読んで解法が思い浮かぶかイメトレしているなどと話してた。解き終わった問題をそうして見直すのが好きらしい。
まあ、よろしい。
イメトレは解いた数には数えないことにした。