昨日、そして放置プレイの子からは今日と、通知票の数字などを教えていただいた。
模試結果、試験結果、通知票結果はヴォクの３K。三大好物。京たこみたいなものだ。
これほどいただいてうれしいものはない。
早速エクセル系のワトソンくんと一緒に入力しながらティーパーティーをした。ちなまないが、ヴォクはブラックジャクなので自分から見せてとは言わない（それ、あまのじゃくです！ ）。
でも結果を知らせていただかないとしたらそれは悲しいことだと思って授業をしている。
教えていただく数字もさることながら教えていただくその仕方がヴォクへの通知票ということだ。
教えていただかない→１
たまに教えてもらう→２
教えてもらう→３
本人の感想付き→４
帰ってすぐに教えていただく→５
とくにある高校は履歴がグラフで通算表示なので、味わい深い風味がある。
もしもがんばってとった数字ならどんな内容でも恥ずかしいことはない。
目指す成果のために早速Amazonしたい。
一つだけどっちにしたらいいか迷っている教材がある。
これからまた同じ単元で決勝戦をして勝った方を注文しよう。
いつでも教材に迷ったら同じ単元で戦わせて決めている。
同じ単元の同じ問題がお題ということだ。
ただしM1や料理の鉄人と違って制限時間はない。逆に大相撲のように水入りはある。
その単元をうまく料理した方が勝ちかな〜、って。
一つの単元ではAが上でも別な単元ではBが上ということがある。
そういうこともあるので５品勝負のトーナメント制にしている。
１回戦名詞
２回戦形容詞
３回戦副詞
４回戦動詞
５回戦冠詞
みたいに。（教材選定に必要なことは大体キン消しのトントン相撲に学びました、ええ。）
トーナメント制では、勝ち上がり２回戦となればお題もチェンジする。
１回戦時制
２回戦仮定法
３回戦準動詞
４回戦助動詞
５回戦関係詞
みたいに。
総合的にすぐれている教材だけが決勝戦へ駒を進めることになる。
また敗者復活戦では、勢いのある教材が（もうよろしいっ！）
