今日の英会話は店の開け閉め時間系をやった。
この子(小６)は普通に英語で店の開け閉め時間系のスモール・トークができるようになっている。
これを続けていけば旅行中の日常会話程度は困らなくなるだろう。
もうすぐ１周目が終わるので、２周目・３周目も続けたい。
速読英単語はCDを聞きながらの内容に関する１問１答。
今日も２章分、全部聞き取れている。
Tフラップ（what about itのwhatのtはきえて、「わらばうりっ」と聴こえる件）やリエゾン（Check it upがチェキダッとkitがつながって聴こえる件）、アスィミレーション（キムタクのGet You！みたいなyがつながる例の言い方）、音の消失（forget itの語尾の破裂音tは音が消える件）なんかも何回も繰り返しCDを聴いているのでつかんでいるようだ。
今日の英作文は、形容詞と副詞。leterary（形容詞）「文学の」,literal「文字通りの」,literate「読み書きのできる」⇔illiterate「読み書きのできない」など似ている単語も見ておきたい。
メイン科目の数学『シリウス』では中３の因数分解の利用。缶詰の例の問題では、かたまりをDとおいたりTと置いたりして対戦している。
もうひとつのメイン科目の国語は、『中学国語しっかり言語』・『国語読解の名人』・『なるほど中学国文法』ほかを使っている。
読解トレーニング中心にガッツリすすみたい。
