中学生たちの何人かが通知票をまんまコピーしてもってきてくれた。
なかには折り曲げたり糊付けしたりして本物と見間違うくらいのものもある(昨年だまされたので今年はなんとか間違えなかったけど)。美術がすきな子はこういう工作も好きなのかな。
あるいはメールで数字をいただいた。
この数字を手帳に写しながらいろんなことを考える。社会がとれたなとか、理科がとれなかったなとか。
せっかくいただいた数字。
次の試験につなげたい。
せっかくいただいた数字。
進路情報提供につなげたい。
つなげたい。つなげたい。