★200字要約について 問題文を問題文の構造のまま論旨(光の授業では☆じるし)を読む読解力とフォーマルな表現力を用いて要約する。 200字要約は現代文の入試に出題されるから練習するだけでなく要約をすること自体が現代文の読解力と表現力とを飛躍させるため…

クジラの公式があってそれを示すのは最小限の義務として行う。使う使わないは学生受験生に任せたらいいまでのことであるのだから。 A whale is no more a fish than a horse is. than 以下にも SVまでは残りやすいという基本も学べる. 副詞の more について…

今日の小学生の質問 「古文で係り結びの法則が、学校がなかった1000年前に、当時の日本語にあったのは理解できます。 係り結びってどうして起きるのですか？」 deep 光 : 英語でも疑問の文はVSに語順がなって普通の文と違う意味が出ます。 それと同じように…

子どもに会うたびに言っている。 おそらくほぼ毎週言っている。 授業は1パーセント、自分でやるが99パーセントだと。 ヴォクはこのことになんの疑いもない。 昔の人は言った。 「百見は一触にしかず」 仮に何かの授業を受けるとして、それを完全に完璧に自分…

今日の小学生古文 連用形 ぬ ね 未然形 ぬ ね ディープ光 : 一通り例文を見て気づいたことはあるかな？ 実は連用形や未然形以外に重大な特徴があるよね？ 光子 : 文末 ぬ ね が完了、文中 ぬ ね が打消ですか？ ディープ光 : 御名答です。 plus ペルナンブコ…