クリーンアップ・クリナップ！ ２月から使う新教材を徐々に配付している(配付モレのないように、画像のような配付リストを連絡帳につけている)。 １回配ったのをまた配ったら子供が困るじゃん！ 配るはずのものを配っていなかったら、むしろ問題じゃん↑（語…

各級の教本をつかって練習をしている。 聞き取れなかった場所にラインをひいた。 「発音できないものは聞き取れない」の原則にのっとりそのライン部分は発音した。 そんなことをやりながら、リスニング分野の得点力アップをはかった。 教材には旺文社の英検…

いただいてしまったので、ありがたく今日のお昼ご飯にしました。温泉の湯気の味がしました。 (携帯カメラレンズをはぁ～っとくもらせて湯気っぽく撮影してみました。←ひまっ！) あっ、授業はじまります。ほなね。 (どうか気をつかわないでください。)

「かくし味」を重視している、と前回書いた。個人で塾をはる以上、かくし味は生命線。 『ランチの女王』で竹内結子がはじめてお店のオムライスのデミグラスソースを味わったときのあの衝撃。そういうものを科目の中にいれたい。 考える数学というかくし味。 …